Контрольная работа по теме "Глагол"

6А класс

Контрольная  работа. 

                                     1)До бл..жайшей³  деревн… ост..вал..сь ещё¹ вёрст десять³  а большая (тёмно)л..ловая туча, взявшаяся бог зна..т  (от)куда, бе(з,с) м..лейшего  ветра   но быстро  продв..гал..сь  (к)нам…               2) Изр..дка  (в)д..л(и,е)ке  в(с,з)пыхива..т²  молния  и слыш..т?ся  слабый гул, постепенно  усиливающийся, пр..бл..жающийся  и  перех..дящий  в пр..равистые  ра(с,з)каты, обнимающие  весь (небо)склон.  3)Василий  пр..поднима..т?ся  с  козел  и  поднима..т  верх  брички;  кучера  надевают³  армяки  и при каждом удар..  снимают  ша…ки  и крестят?ся²;  лош..ди   настораж…вают  уши    ра(з,с)дувают  ноздри,  как будто  пр..нюхиваясь  к  свеж..   воздуху, которым   пахн..т  от  пр..бл…жающейся  тучи, и  бричка  скорее  кат..т   по пыльной дорог..  .  4)Мне  ст..нов..т?ся  жу(т,д)ко  и   я  чу?ствую, как кро(ф,в)?  быстрее  обраща..т?ся  в моих ж..лах⁴.                                                                    (Л. Н. Толстой.)    

Задания.

1.      Озаглавьте  текст. Определите  стилевую принадлежность текста, его тип речи.  Укажи языковые средства, использованные в тексте.

2.      Спишите  текст, деля  его  на абзацы.

3.      Вставьте  пропущенные буквы  и знаки препинания.

4.      Объясните, с какой целью  в тексте сначала  используются глаголы прошедшего времени, а затем появляются  глаголы настоящего времени?

5.      Выполните указанные   виды разбора. 

6.      Напишите  сочинение-миниатюру на тему: «Гроза».

На  «5»        

1.   Выпишите  из текста  глагол и выполните морфологический  разбор.

2.   Укажите, какие  языковые средства использовали вы в собственном тесте?   

3.   Подчеркните  грамматические  основы в предложении    № 2.